La lectura como base de conocimiento.

La lectura.

Podemos comenzar diciendo que la lectura es el mecanismo más importante y más
básico para transmitir conocimientos a otras personas. Dominar la destreza lectora es
fundamental no solo en las diferentes etapas educativas, sino para el
desenvolvimiento normalizado en la vida adulta. Una definición que podemos reseñar
de lo que significa leer es la que ofrecemos a continuación. Según Fons (2006), leer es
el proceso mediante el cual se comprende el texto escrito. Por otra parte, el proyecto
OCDE/PISA (2006) define la lectura como “la capacidad no solo de comprender un
texto sino de reflexionar sobre el mismo a partir del razonamiento personal y las
experiencias propias”. De éstas dos definiciones extraemos que la lectura se entiende
como actividad cognitiva compleja que no puede ser asimilada a una simple traducción
de un código.
Debido a la importancia que tienen las habilidades lectoras para el desarrollo de
todas las actividades escolares, para el éxito escolar y para el éxito en la vida adulta,
todos los maestros y maestras debemos preocuparnos por el desarrollo de la lectura
en nuestras respectivas áreas y en todos y cada uno de los niveles de Primaria.
Debemos enseñar a los alumnos y alumnas la importancia de la lectura. Es
necesario que comprendan que lectura es necesaria para la vida cotidiana, ya que hay
que saber leer para buscar un número de teléfono, consultar las características de los
productos de un supermercado, orientarse con un mapa de una ciudad, consultar el
periódico, una revista, un diccionario o una enciclopedia, buscar cualquier información
en Internet, saber los estrenos de las películas de un cine…, en definitiva, hay que
saber leer para desenvolverse en la vida diaria.
La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad e implica la participación
activa de la mente. Del mismo modo, leer contribuye al desarrollo de la imaginación y
la creatividad y enriquece el vocabulario y la expresión oral y escrita.

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