Horacio Trujillo

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Cita del día

Motivar el diseño y desarrollo de ambientes de aprendizaje dentro y fuera del salón de clase es el objetivo a priori de la enseñanza.

Osman Villanueva García

El especialista Horacio Trujillo Aguilar Nació en la Ciudad de México el 16 de octubre de 1974, estudió la Licenciatura en Administración Educativa en la Universidad Pedagógica Nacional, donde se graduó con mención honorífica con un promedio de 9.1, estudio la especialidad en el Uso de la Computadora en Educación en la Universidad Pedagógica Nacional y la de Trabajo Social Modelos de Intervención con Jóvenes en la Universidad Nacional Autónoma de México, Cuenta con dos certificaciones IT Essentials y CNNA por Cisco, cuenta con el Diplomado El uso de la Computadora en la Educación impartido por la UPN, El Diplomado Programa de Formación Pedagógica para Maestros en Servicio (ProFoPeMS) Impartido pos DGEST y el Diplomado en Formación y Actualización Docente para un Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje impartido por él IPN. Es profesor desde hace 14 años en distintas modalidades educativas, en donde se ha postulado por medio de convocatorias y concursos de oposición, cabe señalar que ganó una plaza docente es la SEP en el Concurso Nacional de Alianza para plazas docentes donde obtuvo de los más altos puntajes, ha impartido clases de Laboratorio de informática I y II, en Colegio de Bachilleres, Computación y Ofimática en Secundarias diurnas y Técnicas, Computación II y II en el IEMS, la Certificación en IT Essentials en el IEMS, Fundamentos de Administración, Contexto Socioeconómico de México, Metodología de la investigación, Comportamiento Organizacional en la Universidad Abierta y Distancia de México, actualmente es concursante a la Maestría en Educación Básica en la Universidad Pedagógica Nacional.

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¿Has escuchado hablar de Metro y Medio, Yulay, Luisito comunica, la Yuya, Wuerevertumorro, Luisito Rey, Trollface, y ahora un poema, mantén la calma (Keep Calm)?, Muchos de ellos son jóvenes como tú que a través de la tecnología fundan su proyecto de vida y su desarrollo personal y profesional. A lo largo del mundo los jóvenes desarrollan su ideología, pensamientos, visión, habilidad, destreza, hacia el desarrollo de su modo de vida, chicos de 13 a 15 años, empiezan a plantearse su proyecto de vida y su desarrollo profesional a raíz del uso de la tecnología, la mayor parte de los pubertos intentan hacer algo utilizando las bondades de los medios de comunicación, específicamente del internet y la facilidad de usar una computadora, así arriesgan por un proyecto que tal vez se vea frustrado en sus primeros intentos pero son el preámbulo al desarrollo y a la estabilidad a un corto, mediano y en muy pocas ocasiones a largo plazo, esta manifestación ya no es propiamente de los países industrializados, es una manifestación globalizada que gracias a las redes de cobertura mundial se gesta dentro de una aldea global, por lo que nuestro país no está exento de este fenómeno. Muchos de los avances tecnológicos tuvieron su innovación y su momento, debemos entender nuestro presente y proyectarlo como un proceso histórico hacia el futuro, dicho presente esta hecho de jóvenes talentosos, millones de mentes brillantes, miles de formas y estrategias para hacer de la tecnología una herramienta para la vida, el resultado se ve en países de desarrollo cuando aparecen listas de jóvenes millonarios, muchos de países de primer mundo, específicamente del país del norte de México, así podemos ver que muchas de las aportaciones de la tecnología han sido gestadas en la juventud y desarrolladas por un interés inherente de la juventud, así vemos grandes aportaciones juveniles, entre las más famosas podemos visualizar la realizada por Mark Elliot Zuckerberg, la red social Faceebok (Time, 2010), que a sus 19 años logro hacer de la tecnología parte fundamental de su forma de vida y consolidarla junto con su desarrollo profesional, otro ejemplo digno de mencionar es el caso de Catherine Cook que durante el equivalente al segundo año de secundaria de nuestro país ( High School), en New Jersey desarrolla utilizando como herramienta principal la tecnología su proyecto profesional conocido como My Year Book y hoy por hoy, es Cofundadora de Insider Guides, Inc y reconocida dentro del medio económico por la revista Forbes (Forbes, 2011), México no queda exento de este fenómeno de la primer década de siglo, tenemos grandes personajes que han hecho de la tecnología una herramienta fundamental para su desarrollo de vida y profesional, en primer lugar tenemos al vicepresidente de Novell, Miguel de Icasa, que a sus 18 años creo el proyecto GNOME. (Mastermagazine, 2007), o los hermanos Gabriel Riva Palacio, que a los 16 años inicio con su desarrollo profesional y junto con su hermano Rodolfo Riva Palacio, crearon los Huevo Cartoons, (Riva Palacio, 2001), que con el paso del tiempo ha logrado ser una gran proyecto, a 20 años de haber iniciado este proyecto ya están consolidados no solo en la red, también en el ambiente cinematográfico, finalmente contamos Guillermo Medina y Felipe Mandujano dos amigos que uniendo su talento crearon un video juego llamado “Al grito de guerra”, dicho juego se desarrolla en los episodios de la Revolución Mexicana y fue presentado para distintas consolas en el Electronic Game Show (Rosette, 2013). Está comprobado que las Tecnologías de la información y comunicación son utilizadas por los adolescentes para fundar su proyecto de vida y desarrollo profesional y así mismo esta etapa de la adolescencia es considerada como la etapa ideal para lograr la autorrealización ya que en este momento de vida, es mucho más fácil lograr las cosas, ya que no se tienen compromisos, problemáticas más allá de los ocasionados de la adolescencia y mucho menos compromisos y responsabilidades que asumir, es por eso que es considerado como el momento ideal para lograrlo y sumado a esto el uso de la tecnología es una herramienta fundamental en los jóvenes de hoy. recientemente salió un reportaje en un noticiero matutino de la televisión abierta donde informaban que hoy por hoy, los jóvenes crean sus empleos a raíz de las redes sociales y la creación de aplicaciones incluso comentan que países desarrollados como el caso de Estados Unidos establecen la participación de este sector de la económica como uno de los más importantes y con tendencia a crecer a pasaos agigantados, incluso se ha ganado un lugar en la economía de ese país tan poderoso y se le ha dado el nombre de “Economía de aplicaciones”, la agencia de prensa mundial AGP, recientemente publicó un artículo donde se fundamenta esta tendencia de la tecnología en la participación de la economía, la creación de fuentes de empleo y la tendencia hacia el futuro, donde habla de una de las redes más utilizadas por los mexicanos y afirma que “Facebook creó 182,000 empleos en los Estados Unidos “ (AFP, 2011), ante este fenómeno la educación y específicamente los facilitadores de educación básica tienen como tarea principal el compromiso de desarrollar competencias para enfrentar estos retos que plantea la vida moderna, y hablamos de los facilitadores en general y no sólo de los de la asignatura de tecnología porque como bien se dice en el breviario educacional “es tarea de todos”, y con la entrada del acuerdo 592 que establece la articulación de la Educación Básica. (DOF, 2011: 1), podemos garantizar el logro de desarrollo de competencias en nuestros educandos y cumplir con las demandas reales de nuestra sociedad. Actualmente podemos ver que en la mayor parte de las esferas sociales los que triunfan son jóvenes, así podemos ver Rusas, Chinas, Japonesas, que a su corta edad ya son medallistas olímpicas, Futbolistas que a su corta edad ya juegan profesionalmente, artistas que se vuelven famosos a través de internet, blogeros que hacen de sus ideas una verdadera forma de vida, creadores de imágenes que ponen a la moda frases célebres. Y tú ¿Qué estas esperando?.

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A lo largo del mundo los jóvenes desarrollan su ideología, pensamientos, visión, habilidad, destreza, hacia el desarrollo de su modo de vida, chicos de 13 a 15 años, empiezan a plantearse su proyecto de vida y su desarrollo profesional a raíz del uso de la tecnología, la mayor parte de los pubertos intentan hacer algo utilizando las bondades de los medios de comunicación, específicamente del internet y la facilidad de usar una computadora, así arriesgan por un proyecto que tal vez se vea frustrado en sus primeros intentos pero son el preámbulo al desarrollo y a la estabilidad a un corto, mediano y en muy pocas ocasiones a largo plazo, esta manifestación ya no es propiamente de los países industrializados, es una manifestación globalizada que gracias a las redes de cobertura mundial se gesta dentro de una aldea global, por lo que nuestro país no está exento de este fenómeno. Muchos de los avances tecnológicos tuvieron su innovación y su momento, debemos entender nuestro presente y proyectarlo como un proceso histórico hacia el futuro, dicho presente esta hecho de jóvenes talentosos, millones de mentes brillantes, miles de formas y estrategias para hacer de la tecnología una herramienta para la vida, el resultado se ve en países de desarrollo cuando aparecen listas de jóvenes millonarios, muchos de países de primer mundo, específicamente del país del norte de México, así podemos ver que muchas de las aportaciones de la tecnología han sido gestadas en la juventud y desarrolladas por un interés inherente de la juventud, así vemos grandes aportaciones juveniles, entre las más famosas podemos visualizar la realizada por Mark Elliot Zuckerberg, la red social Faceebok (Time, 2010), que a sus 19 años logro hacer de la tecnología parte fundamental de su forma de vida y consolidarla junto con su desarrollo profesional, otro ejemplo digno de mencionar es el caso de Catherine Cook que durante el equivalente al segundo año de secundaria de nuestro país ( High School), en New Jersey desarrolla utilizando como herramienta principal la tecnología su proyecto profesional conocido como My Year Book y hoy por hoy, es Cofundadora de Insider Guides, Inc y reconocida dentro del medio económico por la revista Forbes (Forbes, 2011), México no queda exento de este fenómeno de la primer década de siglo, tenemos grandes personajes que han hecho de la tecnología una herramienta fundamental para su desarrollo de vida y profesional, en primer lugar tenemos al vicepresidente de Novell, Miguel de Icasa, que a sus 18 años creo el proyecto GNOME. (Mastermagazine, 2007), o los hermanos Gabriel Riva Palacio, que a los 16 años inicio con su desarrollo profesional y junto con su hermano Rodolfo Riva Palacio, crearon los Huevo Cartoons, (Riva Palacio, 2001), que con el paso del tiempo ha logrado ser una gran proyecto, a 20 años de haber iniciado este proyecto ya están consolidados no solo en la red, también en el ambiente cinematográfico, finalmente contamos Guillermo Medina y Felipe Mandujano dos amigos que uniendo su talento crearon un video juego llamado “Al grito de guerra”, dicho juego se desarrolla en los episodios de la Revolución Mexicana y fue presentado para distintas consolas en el Electronic Game Show (Rosette, 2013). Está comprobado que las Tecnologías de la información y comunicación son utilizadas por los adolescentes para fundar su proyecto de vida y desarrollo profesional y así mismo esta etapa de la adolescencia es considerada como la etapa ideal para lograr la autorrealización ya que en este momento de vida, es mucho más fácil lograr las cosas, ya que no se tienen compromisos, problemáticas más allá de los ocasionados de la adolescencia y mucho menos compromisos y responsabilidades que asumir, es por eso que es considerado como el momento ideal para lograrlo y sumado a esto el uso de la tecnología es una herramienta fundamental en los jóvenes de hoy. recientemente salió un reportaje en un noticiero matutino de la televisión abierta donde informaban que hoy por hoy, los jóvenes crean sus empleos a raíz de las redes sociales y la creación de aplicaciones incluso comentan que países desarrollados como el caso de Estados Unidos establecen la participación de este sector de la económica como uno de los más importantes y con tendencia a crecer a pasaos agigantados, incluso se ha ganado un lugar en la economía de ese país tan poderoso y se le ha dado el nombre de “Economía de aplicaciones”, la agencia de prensa mundial AGP, recientemente publicó un artículo donde se fundamenta esta tendencia de la tecnología en la participación de la economía, la creación de fuentes de empleo y la tendencia hacia el futuro, donde habla de una de las redes más utilizadas por los mexicanos y afirma que “Facebook creó 182,000 empleos en los Estados Unidos “ (AFP, 2011), ante este fenómeno la educación y específicamente los facilitadores de educación básica tienen como tarea principal el compromiso de desarrollar competencias para enfrentar estos retos que plantea la vida moderna, y hablamos de los facilitadores en general y no sólo de los de la asignatura de tecnología porque como bien se dice en el breviario educacional “es tarea de todos”, y con la entrada del acuerdo 592 que establece la articulación de la Educación Básica. (DOF, 2011: 1), podemos garantizar el logro de desarrollo de competencias en nuestros educandos y cumplir con las demandas reales de nuestra sociedad. Actualmente podemos ver que en la mayor parte de las esferas sociales los que triunfan son jóvenes, así podemos ver Rusas, Chinas, Japonesas, que a su corta edad ya son medallistas olímpicas, Futbolistas que a su corta edad ya juegan profesionalmente, artistas que se vuelven famosos a través de internet, blogeros que hacen de sus ideas una verdadera forma de vida, creadores de imágenes que ponen a la moda frases célebres. Y tú ¿Qué estas esperando?.

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