Se nos adelanta el Premio Nobel de Química mexicano, Mario Molina
Miércoles 07 Octubre 2020 CDMX, México.
El Premio Nobel de Química 1995 fue un crítico férreo de que no se impusiera como obligatorio el uso de cubrebocas entre las poblaciones. El 10 de junio pasado, el artículo “Cubrebocas y transmisión de Covid-19” puso el acento en que la transmisión por partículas en el aire juega un papel dominante en la dispersión del coronavirus.
El estudio que emitió desde su Centro Mario Molina se sustenta en una comparación de las tendencias en infecciones de Covid-19 en Italia y en la ciudad de Nueva York antes y después de la implementación obligatoria de cubrebocas y sugiere “que esa medida previno más de 700 mil infecciones en Italia entre el 6 de abril y el 9 de mayo, y más de 66 mil infecciones en la ciudad de Nueva York entre el 17 de abril y el 9 de mayo”.
El website "Educación Ambiental y Cambio Climático" sustenta en su diseño el Proyecto establecido en 2015 con el Centro Mario Molina (CMM) y un grupo de Profesores y Académicos entusiastas de la ENP-UNAM.
A partir de un Diplomado en materia de educación ambiental y cambio climático, se logró la formación y profesionalización de Profesores de la Escuela Nacional Preparatoria ENP-UNAM, Plantel Erasmo Castellanos Quinto, quienes compartieron un espacio de trabajo académico y desarrollaron aprendizajes significativos. Lo cual generó diversos Proyectos interdisciplinarios con uso pertinente y adecuado de las Tecnologías de Información y del Conocimiento (TIC), incluyendo el desarrollo del website http://clima.cidie.org.
Para Mario Molina el propósito de cada Proyecto se sustentaba en encontrar soluciones prácticas, realistas y de fondo a problemas complejos relacionados con sobre todo con la prevención del cambio climático y la promoción del desarrollo sustentable, el uso eficiente de la energía y la protección del medio ambiente, a través de la generación de consensos entre todos los involucrados, incluyendo la sociedad civil, las autoridades nacionales y extranjeras y los organismos internacional.
Si algo podemos hacer con nuestras propias acciones cada dia y en memoria de nuestra eminencia Mario Molina...
... Juntos podemos evitar alcanzar el límite de 2 grados centígrados de aumento de la temperatura global en nuestro hermoso y maravilloso planeta Tierra.
Gracias por tus enseñanzas y por la necesaria atención a tan importantes problemas para beneficio y sustento de nuestra sociedad ...
José Mario Molina Pasquel y Henríquez, conocido como Mario Molina, ingeniero químico mexicano egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México, destacado por ser uno de los descubridores de las causas del agujero de ozono antártico...
19 de marzo de 1943 - 07 de octubre 2020
Clic en el siguiente enlace para formar parte del proyecto - @EAClimático
Educación Ambiental y Cambio Climático
Proyecto que motiva el desarrollo de aprendizajes significativos en materia de educación ambiental y cambio climático en nuestra sociedad, a partir del diseño y desarrollo de diversos Proyectos interdisciplinarios...
Website: http://clima.cidie.org
Facebook: @EAClimatico
https://facebook.com/EAClimatico
Canal de YouTube:
https://www.youtube.com/channel/UCEL0RIAuxHm98lR2Pu14QTw
Si no cambiamos conductas....
... Te has preguntado:
¿Cuál podría ser el impacto ambiental?
Por el planeta que deseas para tus hij@s y futuras generaciones...
Educación Ambiental y Cambio Climático
Grupo CVA:
Educación Ambiental y Cambio Climático
Nuestro objetivo es motivar el desarrollo de aprendizajes significativos en materia de educación ambiental y cambio climático en nuestra sociedad, a partir del diseño y desarrollo de diversos Proyectos interdisciplinarios...
... Juntos podemos evitar alcanzar el límite de 2 grados centígrados de aumento de la temperatura global en nuestro hermoso y maravilloso planeta Tierra.
Website: http://clima.cidie.org
Facebook: @EAClimatico
https://facebook.com/EAClimatico
Canal de YouTube:
https://www.youtube.com/channel/UCEL0RIAuxHm98lR2Pu14QTw
Si no cambiamos conductas....
... Te has preguntado:
¿Cuál podría ser el impacto ambiental?
Apoya, une esfuerzos y participa:
Por el planeta que deseas para tus hij@s y futuras generaciones...
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Educación Ambiental y Cambio Climático
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