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Formación Docente
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La educación consiste, principalmente, en lo que hemos desaprendido.
Mark Twain
El grupo "Formación Docente" impulsa el desarrollo de aprendizajes en seres humanos que disfrutan de la educación.
Se considera necesario replantear, fundamentar y diseñar un Programa Permanente de Formación Docente a nivel Nacional (PPFDN) para profesionalizar al personal académico del país, con base en las prácticas y conocimientos de vanguardia internacional y nacional para todo nivel educativo, en educación multimodal, y en la libertad y la dignidad humanas, con respeto a la diversidad cultural y de género, como ciudadanos de México y del mundo, hacia la equidad social y la calidad de la educación, en el pensamiento crítico, la solución de problemas sociales y científicos, el uso y análisis de las tecnologías de la información y comunicación para el aprendizaje y el conocimiento, y en consideración a la inclusión social y de la educación en prospectiva.
Apoya, une esfuerzos y participa:
Por el planeta que deseas para tus hij@s y futuras generaciones...
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Diseño y evaluación de estrategias matemáticas, retos y desafíos
Jornadas Académicas 2021, Academia de Matemáticas IEMS-CDMX
Compartir estrategias didácticas diseñadas y desarrolladas en Moodle y Classroom para motivar el desarrollo de aprendizajes matemáticos en grupos de estudiantes.
Describir la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación del trabajo académico realizado en asignaturas de Matemáticas en tiempos de pandemia por COVID-19, con referencia en aprendizajes esperados, uso de recursos tecnológicos y de acuerdo con la fase establecida en la propuesta didáctica.
Análisis de perspectivas de trabajo -retos y desafíos- con uso pertinente y eficiente las TIC en el ámbito educativo multimodal para el corto, mediano y largo plazo.
Introducción: Matemáticas, ¿para qué? ------ Diagnóstico + PAP + Reflexión Docente
Se adjunta presentación electrónica en formato PDF
